授業概要

野口研究室は、以下のキーワードに関連するプロジェクト／作品制作を行ないます。

ソフトウェアアート、メディアプログラミング、インタラクティブアート、インタラクティブ3Dグラフィックス、パブリックメディアアート、データヴィジュアライゼーション

授業内容

4年前期は、卒業制作に繋がるものとして各人（もしくはグループ）でプロジェクト案を設定します。教員の希望としては「アート、テクノロジー、社会」の関係を批評的に検証したプロジェクトですが、特にこの範疇に限定するものではありません。極力、自分自身にとっていま問題となっている題材を扱うように。前期はアイデアの検討からはじまり必要情報のリサーチ、そして卒業制作のプロトタイプを作成します。
プロジェクトはメディアアートの文脈で発表できるものとします。

後期は、前期をふまえて卒業制作／研究を行います。

教員の専門領域

以下のサイトを参照のこと
http://r-dimension.xsrv.jp/projects_j/

2年制作応用演習　グラフィカルプログラミング演習
http://r-dimension.xsrv.jp/classes_j/2009_processing_2nd/

教員の得意分野

＜領域＞
ソフトウェアデザイン全般、メディアアート全般、グラフィックデザイン（元々はこの分野の出身）、現代美術（今やっている）、都市論、文化人類学（現在、人類学者と共同研究中）

＜技術＞
画像処理プログラミング、Processing、Quartz ComposerやMax/MSPなどのビジュアルプログラミング、Objective-C（Cocoaアプリケーション）、OpenGL、C言語、ActionScript、PHP、MySQL、映像編集など

学生の参考作品

●2009年度卒業制作作品
漂う［住谷愛美］
忌［島谷高史］
ふくみ［岩村卓也］

●2009年度2年グラフィカルプログラミング演習参考作品
（サウンドヴィジュアライザ）
Processingで音の周波数解析を使い、音楽にグラフィックがリアルタイムに反応するサウンドヴィジュアライザを作成している。
ドキュメントビデオ

●2008年度2年グラフィカルプログラミング演習参考作品
（インタラクティブアート）
Processingを使い、リアルタイム画像処理、ネットワーク、サウンドなどを使ったアート作品を制作した。
ドキュメントビデオ

●世界万別 鈴木遼（2007年度卒業）
世界に存在する様々な格差を「地域」、「宗教」、「言語」という切り口から、膨大なデータを駆使して分析しようという試み。Flash ActionScriptを使用している。

●廃墟とデジャブ 内野洋子（2008年度卒業）
デジャブ（既視感）をテーマにしたビデオインスタレーション作品。人が作品の前に立つと、その本人の影で現代の人間や過去の人間が見え隠れする。

4年前期スケジュール

ゼミ用のGoogleカレンダーで確認すること（要アカウント）
https://www.google.com/calendar/

グループディスカッションのテーマ

5/14
●3対3に分かれて、twitterとustreamを分析する。
・その思想、歴史は？
・他のCGMと比較した場合の特徴、独自性
・長所と短所は？
・技術的側面（システム）は？
・次のバージョンへの更新にはどのような機能を期待する？

●15分間のそれぞれのプレゼンの後、それらCGMの次に来るべきソーシャルメディアについて議論する。

テーマ
・最近は、ソーシャルメディアと現実空間を組み合わせたARなどが注目されているが、それらは次のメディアとなりうるのか。
（例：セカイカメラ、Flar、コロニーな生活☆PLUS、ケータイ国盗り合戦）

・バブリック⇄プライベートについて（匿名、実名）
それらはどのようにデザインされるべきなのか。現状の分析を含む。

・次に来るべきソーシャルメディアは？

5/28
●各自のプレゼンテーションをもとにして、学生同士で批評的にディスカッションを行う。その際、極力教員は意見を言わない。

文献研究

自身の制作／表現に論理的／社会的な裏付けを付けるために、自身の制作と関連性が強い（もしくは非常に興味を持っている）アーティスト、デザイナー、研究者、具体的なサービスなどを選び、調査、分析を行う。
・タイトル
・企画概要
・企画に至った背景
・作家の略歴
・作家分析（独創性、新規性、革新性、問題点など）
・自身の研究との関連性
・結論

第1回目は、どういった対象を調査分析するかを選び、各項目300字以内で企画案を提出する。ゼミサイトに提出。
・タイトル
・企画概要
・企画に至った背景
・作家の略歴
・自身の研究との関連性

評価基準

出席は前期、後期それぞれの日程の2/3以上。この出席には、発表会、展示、講評会などが全て含まれます。
前期・後期とも共通の採点基準：　出席 –> 50%　中間発表 –> 15%　最終制作 –> 25%　授業参加 –> 10%
ディスカッションが多いので、積極的に参加すること。

卒業後の主な進路

Webデザイナー、Webディレクター、システムエンジニア、アーティスト　など